Clase de Arte del 7/7 y del 14/7

 

Continuamos trabajando con Xul Solar y sus personajes

Esta semana seguiremos observando las obras de Xul Solar. Como debatimos clases anteriores, usaba muchas formas geométricas para crear sus personajes y a las ciudades fantásticas que trabajamos. Hoy realizaremos máscaras teniendo en cuenta como inspiración estos personajes tan creativos.

Les dejo algunos ejemplos:

Pasos a seguir:

1)      Como el dibujo será una máscara, primero tenemos que hacer la forma general de la cabeza, que siguiendo el estilo de este artista podría ser alguna forma geométrica. La forma debe abarcar casi todo el espacio de la hoja, para que luego podamos usarlo como máscara.

2)      Dibujamos la parte interna, decoramos y pintamos. En caso de contar con lanitas o papeles de colores pueden usarlas en la máscara.

3)      Recortamos la máscara de manera prolija y teniendo en cuenta que hay que dejar el espacio de los ojos recortado para que puedan ver.

WEEKLY PLANNER JUNIOR 3 A & B JULY 5TH –JULY 9TH

 

PLANNER

Vamos a trabajar las cosas que nos ponen contentos

  Hola Chicos.

Les propongo trabajar en familia, cosas que me ponen contento.

¿Saben para  qué sirve esto?

Para cuando estoy triste, aburrido, enojado, me ayude a salir de esa emoción.

Esto me sirve  también a  conocerme mejor.

Weekly planner- June 14th/June 18th

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Planner 14

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HOLA CHICOS ¿QUÉ LINDO VOLVERNOS A VER!

¡QUÉ SUERTE ESTAR OTRA VEZ JUNTOS!

LOS EXTRAÑÉ UN MONTÓN.

LES DEJO UN EJERCICIO PARA HACER EN CASA.

¿QUÉ ES LO QUE MÁS ME GUSTA DE LA PRESENCIALIDAD?

¿QUÉ ES LO QUE MENOS?

¿PUEDO CAMBIAR LO QUE NO ME GUSTA?

¿QUÉ EMOCIÓN ME DISPARA VOLVER AL COLE?

Clase de Arte del 16/6

 Clase de Arte del 15/6

En la clase de esta semana trabajaremos con el proyecto STEAM en conjunto con tic. La actividad se encuentra en el blog de tecnología. Desde Arte realizamos el dibujo 1 y 2 de la tierra.

Clase de Arte del 16/6

  Estimadas familias: el miércoles trabajaremos con la técnica de collage, con lo cual necesitaremos algunos papelitos que puedan reciclar, como de envoltorios de comestibles u otros papeles de descarte cotidiano. 

Muchas gracias

Weekly planner- June 14th/June 18th

 

Estimadas familias, les adjunto el planner de esta semana. En la misma encontraran los materiales que vamos a utilizar ..

Cariños, Miss Karen

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Planner 13

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¿Quién fue Francisco Pascasio Moreno?...

 

Glaciar Perito Moreno

 

Planner 12

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Hola Chicos.Espero que hayan puesto en práctica las estrategias que les mandé ,para trabajar los enojos.

  Les mando un cuentos con varios recursos para seguir trabajando los enojos.

¿Estás muy enojado hoy?

Posiblemente esto te va a ayudar.

https://www.youtube.com/watch?v=kaWsns-9RP0.

Planner 11

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Weekly Planner- May 31st/ June 4th

 

Estimadas familias, les adjunto el planner de esta semana. En la misma encontraran los materiales que vamos a utilizar ..

Cariños, Miss Karen

May 31st- June 4th

PRIMER CONTACTO POR EL BLOG!

BIENVENIDOS A LA CLASE DE MÚSICA

 FAMILIAS ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN, QUERÍA DARLES LA BIENVENIDA POR ESTE MEDIO.

 A CONTINUACIÓN LES DEJO EL LINK DE UNA PAGINA INTERACTIVA PARA QUE PUEDAN JUGAR Y APRENDER HACIENDO RITMOS Y SONIDOS

JUEGO

DIVIÉRTANSE MUCHO Y NOS LEEMOS PRONTO!

Actividad de Arte del 26/5

 

 

Actividad de educación Artística correspondiente al 26/5

Trabajamos con distintos tipos de líneas y superposición de formas

 

En la actividad de la clase de hoy nos vamos a enfocar en los distintos tipos de línea para realizar nuestro dibujo. Repasemos las líneas antes de comenzar:

Ahora observemos la obra de arte que aparece más abajo. Tal como podemos ver, fue íntegramente realizada con líneas, en su mayoría rectas, excepto las del jarrón que son curvas. La imagen es un paisaje de ciudad visto desde una ventana ¿podemos saber qué edificio está más cerca y cual más lejos? Seguramente podamos observarlo a simple vista, a raíz de la superposición. Algunos edificios están por delante de otros, a algunos solamente le vemos una partecita. Cuando usamos la superposición estamos indicando una posición. 

Audivert, Pompeyo 1929

 

Actividad a realizar:

Vamos a trabajar un paisaje de ciudad íntegramente con líneas, pueden guiarse por el cuadrito con los distintos tipos que vimos al comienzo. También, deberán aplicar la superposición en su dibujo.

Pasos a seguir:

1)      Realizo el dibujo con lápiz.

2)      En vez de pintar, vamos a aplicar los distintos tipos de línea. Recomiendo que usen marcadores de colores, ya que se ve más nítida y los colores más fuertes cuando trabajamos con ellos.

3)      Adjunto más abajo ejemplos de trabajos como guía.

HOLA CHICOS.LES ENVIO UNA TÉCNICA PARA TRABAJAR CUANDO NOS ENOJAMOS.

 

LOS INVITO A IMITAR A LA TORTUGA.ES IMPORTANTE, RESPIRAR,PENSAR ANTES 

 DE ACTUAR.ESPECIALMENTE CUANDO NOS ENOJAMOS.

Tutorial Video: Class 01/06

   For the next class, watch the following tutorial video and create what it explains. 

Can you guess what it is? Next class you´ll tell me the answer…

See you next class,

Joaquin

Actividad de Arte del 19/5

 

Actividad de educación Artística correspondiente al 19/5

En la clase de esta semana continuaremos trabajando en base a las obras de Paul Klee. La clase anterior observamos sus retratos y su manera de dibujar, con formas muy geométricas y mucha variedad de colores tanto cálidos como fríos. Hoy nos inspiraremos en sus paisajes de ciudades mágicas para luego realizar los nuestros.  Les dejo algunos ejemplos que veremos:

Pasos a seguir:

1)      Primero realizaremos un dibujo en base a un paisaje con casas, edificios, castillos, puentes u otros elementos que quieran incluir. Tendremos en cuenta que estas casas, castillos y puentes no se parecen mucho a los que vemos a diario. Son más geométricos y coloridos. Por eso usaremos nuestra imaginación para crear ¡nuestra propia obra de arte!

2)      Vamos a pintar aplicando los colores en base a los que observaremos en las obras. Por lo general en las pinturas de Paul Klee vemos muchos colores cálidos como el naranja, rojo, rosado y amarillo.

HOLA CHICOS.HOY VAMOS A TRABAJAR CON NUESTROS MIEDOS,

 Hola Chicos!

ACÁ LES MANDAMOS ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE EL MIEDO, PARA TRABAJAR EN FAMILIA:

 

 

• ¿ALGUNA VEZ SINTIERON MIEDO?.

•  SI LO SENTISTE,¿DÓNDE?.

• ¿A QUÉ LE TENÉS MIEDO?.

• ¿QUÉ HACÉS CUÁNDO TENÉS MIEDO?.

• ¿TE DA VERGUENZA TENER MIEDO?.

• ¿LE CONTÁS A ALGUIEN LO QUE TE DA MIEDO?.

¿CÓMO PUEDO GESTIONAR EL MIEDO ?

• RESPIRA HONDO.

• EVITA PENSAR EN LO MALO QUE PODRÍA SUCEDER.

• RECIBIR ABRAZOS.

• DECIR “YO PUEDO”.

• DIBUJA TU MIEDO Y CARICATURIZALO.

• DIBUJA TU MIEDO GRANDE Y LUEGO CHIQUITO.

• DISFRAZATE DE TU MIEDO Y DESPUÉS MIRATE AL ESPEJO

Actividad de Arte del 12/5

 

Actividad de educación Artística correspondiente al 12/5

Retratos al estilo de Paul Klee

En la clase de esta semana observaremos algunas de las obras más famosas de Paul Klee y analizaremos su estilo de trabajo. Como veremos predominan las línea de tipo curvas y rectas y sus obras nos dan un idea de dibujo “simple”. No suelen estar recargadas de formas y por lo general los colores son muy agradables a la vista. Solía utilizar más de un material para pintar, por eso los colores a veces se ven como difusos (parece el efecto que creamos cuando le pasamos el dedo por encima al lápiz negro, da esa sensación). Veamos la siguiente obra:

-¿Qué tipo de colores aparecen?

-¿Qué tipo de formas podemos observar?

Trabajamos en un retrato:

1)      El retrato que realicen puede ser de un humano o de un animal (como vimos el gato más arriba).

2)      Vamos a aplicar distintos tipos de líneas y formas.

3)      Para pintar presto mucha atención: vamos a aplicar una mezcla de técnicas. Algunas partes las podemos pintar con lápiz, otras con marcador o crayones, también podemos probar pintar algunas partes con el lápiz negro de dibujo y esparcirlo con el dedo. Este artista solía ir probando como quedaban las mezclas para obtener estos colores y texturas tan particulares.

Planner 8 Blue & Green

 Planner 8 CLICK AQUÍ

PARA HABLAR EN FAMILIA

  HOLA CHICOS.

LES DEJO ESTA ACTIVIDAD PARA HABLAR EN FAMILIA.

¿QUÉ SITUACIONES ME PROVOCA CADA UNA DE ESTAS EMOCIONES?

ESPERO QUE DISFRUTEN DE COMPARTIR UN MOMENTO EN FAMILIA Y DE CONOCERSE MÁS

 

Educación Física

 Estimados alumnos , los esperamos para seguir jugando,aprendiendo y divirtiéndonos en las clases!!!!!!

Clase de Arte del 5/5

 

Trabajamos el estilo de Picasso con collage

En la clase de esta semana trabajaremos las distintas partes del rostro y luego armaremos un retrato utilizando la técnica de collage. Tal como vimos, estos retratos son muy especiales, las partes de la cara parecen no estar en su lugar correspondiente, ya les contaré en nuestra clase de zoom los secretos de sus dibujos y pinturas. Picasso logró una forma de pintar y de dibujar única. También incluía mucho las formas geométricas en sus trabajos.

Retrato con collage:

1)      Vamos a trabajar en distintos papeles, que pueden ser de colores, hojas de la carpeta o blancos las distintas partes del rostro. Vamos a hacer un ojo mirando hacia el frente y uno mirando hacia un costado o cerrado. Lo mismo con nariz y boca.

2)      Luego, vamos a dibujar en una hoja blanca la forma de la cabeza, que ocupe toda la hoja.

3)      Como último paso ubicaremos las partes de la cara.

4)      El fondo pueden completarlo con colores o algunas formas geométricas para decorar.

Virtual planner- May 3rd/May 7th

  

Estimadas familias, les adjunto el planner de esta semana. En la misma encontraran los materiales que vamos a utilizar y los links directos para las clases.

Cariños, Miss Karen

Planner- May 3rd/May 7th

Planner 7 Blue & Green

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Class 04/05: Story time!

For next class, choose your favourite book. If you have a book with different stories, just choose one of them. Think about:

💭The main problem of the story

😶The characters

👀What does each character want?

We will use some of these stories to improvise different scenes with more creativity and new conflicts.

See you next class,

Joaquin

Actividad de educación Artística correspondiente al 28/4

 

Actividad de educación artística correspondiente al 28/4

Efectos visuales con líneas: movimiento

 

En la clase de esta semana vamos a aprender cómo utilizar la línea para dar la idea de movimiento en el dibujo o pintura. Primero observaremos obras de arte donde se aplica la ilusión de movimiento y luego lo ejercitaremos.

Veamos el primer ejemplo de Vincent Van Gogh, la pintura se llama “la noche estrellada”

Como podemos ver, en este hermoso paisaje nocturno, en el cielo parece haber movimiento, dado por las pinceladas cortas aplicadas en la obra y también por la mezcla de varios colores.  Nosotros podemos hacer lo mismo utilizando distintos tipos de línea. En este cielo, podemos ver que predominan las líneas curvas.

Ahora veamos una versión de esta pintura realizada utilizando líneas para resaltar el movimiento, sobre todo en la parte del cielo estrellado:

Ahora vamos a ver la misma obra,  pero con algunos cambios que le realizaron los artistas que las pintaron! Seguramente conozcan a los personajes que aparecen:

Ahora ¿se animan a hacer ustedes su propia versión de la pintura de Van Gogh?

Sigamos estos pasos:

1)      Primero dibujo usando lápiz la obra. Agrego algunos cambios: pueden ser personajes como vimos antes  o los que ustedes se imaginen que le cambiarían a este paisaje de un pueblito.

2)      Pintamos, tratando de imitar los colores de la obra (azules, celestes, amarillos y blanco). Para pintar utilizamos líneas para dar el efecto de movimiento, sobre todo en el cielo.

 

Virtual planner- April 26th/ April 30th

 

Estimadas familias, les adjunto el planner de esta semana. En la misma encontraran los materiales que vamos a utilizar y los links directos para las clases.

Cariños, Miss Karen

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Planner 6 Blue & Green

Planner 6 CLICK AQUí 

Buen fin de semana!!!!!

 Los esperamos la semana entrante para seguir jugando y aprendiendo!!!!

Buen descanso y a cuidarse!!!!

Cristina

Actividad de educación Artística correspondiente al 21/4

 

Actividad de educación Artística correspondiente al 21/4

Pop Art: diseñamos nuestros propios comics

En la clase de esta semana seguiremos trabajando con el estilo Pop Art para diseñar nuestros propios comics. Hagamos un repaso de lo que tenemos que tener en cuenta para crear un dibujo o pintura con este estilo:

-¡es muy importante el uso de color! Los colores son muy llamativos y suelen combinarse cálidos con fríos.

-Generalmente se usan letras para representar sonidos

-se dibujan globitos para encerrar las palabras, que pueden ser redondos, con forma de nube o mas tipo estrella.

Actividad a realizar:

1)      Dividimos la hoja en al menos 4 partes. Pensamos en una pequeña historia y la dibujamos. Los personajes pueden ser superhéroes, objetos, personas o animales.

2)      Dibujamos teniendo en cuenta que tenemos que utilizar sonidos representados con letras, palabras o un diálogo cortito.

3)      Pintamos prestando atención a los colores. Deben ser muy llamativos, para esto podemos pintar, por ejemplo, con colores cálidos los personajes y con fríos el fondo.

 

Les dejo la siguiente imagen como ejemplo:

HOLA CHICOS.BIENVENIDOS

  HOLA CHICOS ESTE SERÁ UN ESPACIO QUE COMPARTIREMOS JUNTOS PARA JUGAR CON NUESTRAS EMOCIONES

Día de la Tierra: Reducir, reutilizar y reciclar

 

El tren de las nubes. Prov. de Salta

 

Planner 5 Blue & Green

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¡Bienvenidos!

 

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